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吴光丨孔子是什么人(上)

吴光 凝听 2020-10-12



“祷于尼丘得孔子”


主播:吴光

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《论语》现在由于中央电视台的「百家讲坛」节目讲了之后,现在可以说是家喻户晓,人人皆知了。《论语》是儒家最重要的一部经典著作。但这部书不是孔子写的,而是孔子的弟子和再传弟子合编的一部作品。我们要想知道《论语》讲了些什么,《论语》中存在的孔子的思想和儒家的核心价值观是什么,就有必要进一步做具体的探讨。要知道《论语》是什么书,首先要知道孔子是什么人。孔子是春秋时期的人,生于公元前551年,死于公元前479年,孔子的诞生,距今2570周年。孔子名丘,字仲尼,他的祖先是宋国的贵族孔防叔(生卒年不详),他的父亲叫叔梁纥(?—前549),母亲叫颜氏徵在(前568—前537)。《史记》中记载,孔子是叔梁纥与颜徵在「野合而生」。所谓野合的意思是不合礼仪的结合。因为叔梁纥在娶孔子的母亲颜徵在的时候,他已经有妻妾,生了九女一男,仍然向颜氏徵在的父亲求婚。孔子的父母在年龄上相差比较大,是老夫少妻,因此有人认为他们的结合是不合礼仪的。所以司马迁记载「纥与颜氏女野合而生孔子,祷于尼丘得孔子。」(《史记.孔子世家》)讲的很生动。

 

孔子在年轻的时候「贫且贱」(《史记.孔子世家》),就是又穷,地位又卑微的意思。但孔子「年少好礼」(《史记.孔子世家》),喜欢礼仪。做过管理仓库、畜牧的小吏,又做过主持礼仪的「儒」,儒在当时不是一种身份,而是一种职业。中年时期,孔子曾担任过鲁国的中都宰(中都的地方官,掌管刑事)和司寇,司寇按照现在的说法,就是司法部长。孔子这一生的主要活动,最重要的是周游列国14年,其次收徒讲学也有很多年,他的重要贡献是整理典籍,据说他「删诗书」,因为《诗经》300篇,是从民间收集来的,当时不止300篇,经孔子删了之后,剩下305篇;还有《尚书》,据说也是经过孔子删改的;他还「订礼乐」,《礼经》、《乐经》也是经过孔子修改的;他还「作春秋」、「序易传」。《易经》这部书,他写了一些传,据说《周易》的十传都是孔子写的,实际上我们现在来看,也不全是孔子写的。但是他为《周易》的《易传》作了序,这是肯定的。

 

孔子对《春秋》这部书非常重视,所以他说:「知我者,其惟《春秋》乎!罪我者,其惟《春秋》乎!」(《孟子.滕文公下》)他对《周易》也很重视,据说孔子「读《易》,韦编三绝。」(《史记.孔子世家》)这个「韦」,有些人解读为牛皮绳子。但我有点怀疑,可能不一定指的是牛皮绳子。因为牛皮绳子是很牢固的,很多年都不会烂。但孔子读《易》也就读了几年,怎么可能就把穿竹简的牛皮绳子都能读烂了呢?这就有点夸大了。所以很可能这个「韦」是指草绳子,用草绳子编起来的竹简。这个可能比牛皮绳子更容易烂。「加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。」(《论语.述而》)增加我的一些年寿,让我从五十岁开始学习《周易》,就可以保证我不会犯大的错误了。


现在我们开始讲历史上对孔子的评价。从孔子出生到现在2570年,可以分为这样几个阶段:从战国到明清的时期,基本上是尊孔的时期,从清末,特别是民国以后,到文化大革命时期,基本上是一个批孔和反孔的时代。文革以后,有人说,我们现在是个「研孔」的时代,既不是尊孔也不是反孔,而是客观的研究孔子的时代。这个时代主要是指八、九十年代。但是,我觉得可以再加一个时代,就是新的尊孔、尊儒的时代。这是进入本世纪以后,随着儒学的复兴,孔子重新受到尊崇,尤其是2012年,十八大以来,儒学、国学很明显开始走向复兴,进入到了一个新的尊孔、尊儒的时代。

 

现在我们来具体讲讲这么几个时代:从先秦到明清,可以说是一个尊孔的时代,对孔子的评价是越来越高,他是封号也是不断在加码的。比如说,在战国时代,孔子在讲君子,那么孔子自己就得是个君子,后来就说他是个圣人。比如说孔子在世的时候,有个孟僖子(?—前518),他就讲孔子是「圣人之后」,「年少好礼」,是个「达人」(《史记.孔子世家》:「吾闻圣人之后,虽不当世,必有达者。今孔丘年少好礼,其达者欤?」)但是到了战国之后,对孔子的评价也就越来越高了。比如说,孟子(前372—前289)讲孔子是「圣之时者」(《孟子.万章下》),是圣人,但是能够与时俱进,跟随时代的变化而变化而不断的进步。荀子(前313—前238)讲孔子是「圣人之不得势者」(《荀子.非十二子》)。就是在说孔子在当时没有得到诸侯的重用。这是荀子在《非十二子》篇里讲的,《非十二子》是对十二个过去的名家、大腕都采取了既肯定又批评的态度,比如说对孟子和子思(前483—前402)——思孟学派,也有肯定,也有批评,但是唯独对孔子和子贡(前520—前456)是充分肯定的。《荀子》里对孔子还有一句话:「无置锥之地,而王公不能与之争名。」(《荀子.非十二子》)虽然没有封地,但是即便是王公大人都不能够与之抗衡,说明孔子的影响之广,所以荀子对孔子的评价是很高的。后来有所谓有关孔子的「素王之说」,最早是由荀子提出来的,但是荀子没有使用「素王」这个名词。

 

到了汉代,就明确的、普遍的认为孔子是圣人,而且认为孔子是素王。素王之说,据我考察是最早见于汉初的经学家刘向(前77—前6)的《说苑》,他说孔子「退作春秋,明素王之道」,这是素王之说的一个起源。孔子作为圣人是普遍都承认的,即便是王充。王充(27—97)的《论衡》里面有一篇《问孔》,许多人据此认为,《论衡》中的《问孔》是反孔的。其实不然,王充是抱着一个「实事疾妄」(《论衡》)的态度,认为孔子是个「知之为知之,不知为不知」(《论语.为政》)的圣人,而不是一个「生而知之」(《论语.述而》)的圣人。但是王充还是承认孔子是圣人的,而且承认孔子是素王。他说:「孔子不王,素王之业在于《春秋》。」(《论衡.定贤》)所以在讲孔子作《春秋》是作为一个他的事业,反映了孔子的思想的事业就是「素王之业」。这是王充的《论衡》对于孔子的评价。所以汉朝人普遍都把孔子都当做圣人和素王,所以对孔子的封号,也是从汉代开始的,当时封孔子为「宣尼公」,但是素王不算一个封号,而是一种对他的称誉。

 

到了唐代,对孔子的封爵又进一步加大,唐玄宗(685—762)的时候,封孔子为「文轩王」,这时候就不再称他为素王了。唐以后,北宋末年的宋真宗(968—1022),就封孔子的后裔为「衍圣公」。元代又加封孔子为「大成至圣文轩王」。到明代嘉靖时期(1522—1566),又将孔子的封号改为「至圣先师」,称他「德配天地,道冠古今,删述六经,垂宪万世」(《孔子赞》)。到了清代康熙时期(1622—1722),封孔子为「大成至圣先师」,称孔子为「万世师表」(《三国志.魏志.文帝纪》)。这就是对孔子的封号不断的加码,不断的变化的一个基本的过程。到近代以来,对孔子褒贬不一,对孔子的批判也是不断加码的。在民国初年的时候,学校废弃六经,提倡新学。蔡元培(1868—1940)当教育部长的时候,就废除在学校里读经,开始对孔子有所贬斥。五四初期,反孔的思想还只是一股潜流,还没有大张旗鼓。到五四新文化的时候,又进了一步,提出了「打倒孔家店」的口号,不断把孔庙加以批判,而且把孔子也加以批判、打倒。这个思潮其实是一股全盘反传统、反儒家、反孔的思潮。文革时期,反孔、批孔就到了登峰造极的地步,给孔子扣了不少帽子:保守、反动、复辟,是封建主义总代表等等。但是在近现代,也还是有尊孔运动的,比如说康有为(1858—1927)创办的「孔教会」,对孔子是采取尊崇的办法;到了民国时期,政府还保留了「衍圣公」的封号,后来这个封号改为「奉祀官」。

 

孔子的后裔有北孔,有南孔。孔子的南宗就是宋代跑到衢州,后来定居在这里的这一支后裔。民国时期,封了「南宗奉祀官」这么一个官位。文革以后,对孔子采取拨乱反正的政策,开始重新评价孔子。我的老师郑昌淦教授,是人民大学历史系的著名教授,他就写过一篇文章,叫《「克己复礼」辩》。当时文革的时候,集中抓住孔子讲「克己复礼为仁」(《论语.颜渊》)这句话,把「为仁」两个字去掉,只谈孔子是克己复礼,是复辟的一个代表。郑老师写了这篇文章,在当时相当有影响,辩明了克己复礼到底是什么意思。所谓「克己」就是克制自己,修炼自己。「复礼」就是回到礼仪的轨道,符合礼仪,并不是复辟周礼的意思。「为仁」的意思则是达到了「仁」的境界。这些都是文革以后才开始的拨乱反正。有位著名的学者匡亚明(1906—1996)先生,他是南京大学的校长,写过一本《孔子评传》,在这部著作里,他就一分为二对待孔子,几乎肯定孔子是个著名的教育家,也肯定孔子的思想有落后的一面,但不是全面的尊孔。八、九十年代,对待孔子基本上是采取一个一分为二的态度。进入本世纪以后,随着儒学的复兴,对孔子的评价也越来越高,上世纪八十年代成立孔子基金会,到九十年代成立国际儒学联合会。这两个组织,对推动重新评价孔子,推动儒学的复兴是有很大的功劳的。

 

尤其是进入本世纪以后,随着儒学的复兴,对孔子的评价也很高,现在基本上把孔子定位为伟大的思想家、伟大的政治家、伟大的教育家,最主要的是伟大的思想家、伟大教育家。因为孔子当年在政治上是郁郁不得志的,最多是当了鲁国的司寇,没有当什么大官,因此他是政治家,但谈不上是个大政治家。这是本世纪以来,特别是十八大以后,领导视察曲阜时的重要讲话和在人民大会堂纪念孔子2565周年的一个重要的讲话,标志着我们现在进入到了一个新的尊孔、尊儒的时代。但这个时代的尊孔、尊儒,和汉武帝时期(前141—前87)的「独尊儒术」是不一样的,并不排斥儒家以外的文化,但应该说,是进入了一个新的尊孔、尊儒的时代。


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